有四瓶无色气体.分别是空气.氧气.二氧化碳和氮气.要将它们一一鉴别出来.可选用的方法是分别插入燃着的

题目内容

14．有四瓶无色气体，惠阳月嫂13825404095分别是空气、氧气、二氧化碳和氮气，要将它们一一鉴别出来，可选用的方法是分别插入燃着的木条，若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；若木条熄灭，则是氮气和二氧化碳；再向氮气和二氧化碳中分别滴入数滴澄清的石灰水，振荡，能使石灰水变浑浊的是二氧化碳，无明显变化的是氮气．

分析 鉴别空气、氧气、二氧化碳和氮气四瓶无色气体，要求根据四种气体性质的不同，设计的方案能出现四种明显不同的实验现象，才能达到鉴别出四瓶气体的目的．

解答 解：氧气能支持燃烧，二氧化碳、氮气不能燃烧，不能支持燃烧，分别插入燃着的木条，若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；若木条熄灭，则是氮气和二氧化碳；再向氮气和二氧化碳中分别滴入数滴澄清的石灰水，振荡，能使石灰水变浑浊的是二氧化碳，无明显变化的是氮气．
故答案为：分别插入燃着的木条，若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；若木条熄灭，则是氮气和二氧化碳；再向氮气和二氧化碳中分别滴入数滴澄清的石灰水，振荡，能使石灰水变浑浊的是二氧化碳，无明显变化的是氮气．

点评 本题考查了常见气体的鉴别方法，解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别．

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3．小明在购买氢气球时，看到摊主正在把废旧铝锅碎片投入盛有某种液体的铁制容器中，盖上容器盖子后，氢气就从导管口出来．小明根据初中学过的科学知识，认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸．这种液体到底是什么？第二天小明请教老师，老师没有直接告诉答案，而是在实验室配制了一种液体后，对小明说：铁制容器中装的就是这种液体，它是一种常见化合物的溶液．还提供了相关信息，请小明自己动手探究．
提供的信息：许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色．如：钾--紫色；钠--黄色；钡--黄绿色；钙--砖红色．
下表是小明的实验步骤和现象记录：
序号   实验步骤   实验现象  
①   观察溶液   无色液体  
②   取少量该溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液   紫色石蕊试液变蓝色  
③   另取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧   火焰呈现黄色  
④   取少量该溶液于试管中，先滴加硫酸铜溶液，再滴加稀盐酸．   先有蓝色沉淀生成，加入稀盐酸后沉淀消失，无其它明显现象．  
回顾与解释：
（1）小明认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸．理由是铁能和稀硫酸或盐酸反应．
（2）在步骤④中，小明加入稀盐酸的目的是防止CO32- 的干扰（填写离子符号）．
（3）小明通过实验，可得出该溶液中的溶质是氢氧化钠（NaOH）．
（4）小明想进一步了解铝和这种溶液反应的原理，再次请教科学老师，老师启发小明说：铝和这种溶质以及水发生反应，生成含有偏铝酸根离子（AlO2-）的盐和氢气两种物质．请你尝试写出该反应的化学方程式：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．

5．

如图是A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线，据图回答：
①t3℃时，A、B、C三种物质溶解度的大小关系是A＞B＞C．
②t1℃时，将30gA放入100g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数是20%．
③把C物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是Ⅱ．
Ⅰ．溶剂的质量一定变小Ⅱ．溶质的质量可能不变
Ⅲ．溶质的质量分数一定变大Ⅳ．溶质的质量一定变大
④t3℃时将等质量的A、B两种物质饱和溶液降温到t2℃时，析出晶体质量较大的是A．
⑤将t3℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度降到t1℃后，三种溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序是C、A、B．

2．往无色溶液中滴加硝酸银溶液产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则此无色溶液中（　　）   A．   一定含有碳酸根离子     B．   一定含有氯离子  
  C．   只有碳酸根离子，没有氯离子     D．   一定含有碳酸根离子和氯离子  

9．如图为实验室中常见的气体制备、干燥和性质实验的部分仪器．请回答下列问题：

（1）若实验室用大理石和稀盐酸反应制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，所选仪器的连接顺序为A、F、B、G（填写仪器序号字母）．
（2）现有一混合气体，其主要成分为CO，含有少量水蒸气，还可能含有少量HCl气体．某化学课题组的同学欲用该混合气体进行实验：
①检验HCl气体是否存在，并除去HCl气体；
②用干燥纯净的CO气体还原不纯的氧化铜试样（其中的杂质不发生变化）；
③检验CO气体还原氧化铜生成的气体生成物的性质．
试用如图所示的仪器组装一套实验装置，完成上述实验任务．实验进行时，若要气体从左向右流动，则这几种仪器组件的连接顺序应是：F、B、D、E、C（填写仪器序号字母）．判定HCl气体是否存在的根据是F中是否有白色沉淀生成．
原混合气体中混有二氧化碳，反应进行完全后，若通过仪器E中物质增重来计算样品中氧化铜的纯度，测算结果将偏大（填“偏小”“偏大”“不受影响”之一）．

19．葡萄糖是生命体所需能量的主要来源．为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如下实验（葡萄糖由C、H、O三种元素组成，其中部分固定装置省略）．

（1）装置B的集气瓶中盛有浓硫酸，它可以对A装置产生的氧气起干燥作用，那么集气瓶上双孔橡皮塞和导管的连接方式正确的是乙．
（2）已知D和E的U形管中分别放有固体NaOH、固体CuSO4，那么为了达到实验的目的，在D的U形管中应该放固体CuSO4．
（3）为了减小实验误差，小组成员甲和乙分别提出了不同的建议．甲：应该在E外再连接一个装有浓H2SO4的集气瓶；乙：应该在E外再连接一个装有固体NaOH的U形管．你同意乙的建议，理由是氢氧化钠的干燥管能同时吸收空气中的二氧化碳和水分．
（4）若实验中有1.8g葡萄糖完全燃烧，得到2.64g CO2和1.08g H2O，已知葡萄糖的分子量为180，试通过计算确定葡萄糖的化学式（按CxHyOz的样子写，x、y、z表示原子个数）．

6．用正确的化学符号填空．
（1）1个汞原子Hg；   
（2）2个亚铁离子2Fe2+；
（3）3个氢氧根离子3OH-； 
（4）硫酸铵（NH4）2SO4．

3．倡导低碳生活，“低碳“含义是（　　）   A．   ．碳单质     B．   碳元素     C．   二氧化碳     D．   碳酸  

4．空气的净化问题正日益受到人们的关注．下列各组中成分均属于空气污染物的一组是（　　）   A．   SO2  CO   NO2     B．   CO2   HCl  N2  
  C．   CH4   CO2   H2     D．   SO2      N2   O2