一、理论的提升
虽然作为一个从教多年幼儿教师，惠城开荒保洁13825404095但在0―3岁这个领域还是一个空白，正像老师所说的：一个好的幼儿教师，不一定能成为一个合格的育婴师。学习期间，我发现育婴师注重的是用科学的方法在日常生活中培养宝宝动作技能、语言能力、认知能力和社会交往能力，实际就是婴幼儿的家庭教师。通过学习，我掌握了不同年龄阶段的孩子生长发育特点，知道了好多的护理手段是以此作为基础的。了解了婴儿生理、心理、营养、保健、教育等不同领域的知识和操作方法，以及怎样分不同年龄段科学的喂养、护理、照看宝宝，和怎样对宝宝进行上述四种能力的培养和训练。为宝宝今后入托、入学打下一个良好的基础。
二、授课教师的敬业精神令人敬佩
授课老师个个都很敬业，他们认真仔细地教学、规范的演示，给我留下了深刻的印象。育婴技巧的了解和学习与医学方面的常识密切相关。老师用丰富的医学知识剖析了每一个婴儿护理技巧，使我不仅了解了其然，也了解了其所以然。特别是班主任老师，在她的保健与护理的课上，当我们有疑惑时，她总是孜孜不倦的一遍又一遍的给我们讲解和示范，直到大家理解和弄懂。她说过的一句朴实的话，让人回味：我希望你们在我这里多问一点、多学一点，那是对我讲课最大的奖励，我想这也是我人生旅途中宝贵的财富。
三、学以致用是关键
老师常教导我们：你们不但要自己学有所获，学有所成，更要学有所用！通过学习了小儿的生活照料，使我了解了小儿的饮食、乃至小儿的睡眠、二便、三浴具体操作方法。我也经常帮姐姐家的孩子洗澡、还主动向他们指导自己知道的育儿知识，帮助他们一同照顾好宝宝。
育婴师的培训告一段落，我将用自己学到的理论知识，大胆的运用到实践生活中，让宝宝的成长更健康、更舒适、更快乐。
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篇二 ：学习育婴员心得(完整版)
育婴师培训学习心得
我和崔文丹、彭红两位老师有幸参加了吉林妇联组织的中级育婴师的培训，虽然放弃了许多休息时间，但是我觉得每天收获都非常多。
通过学习我把育婴师解释为教育婴儿的老师，专门面向0―3岁上幼儿园之前的孩子。育婴师行业是一个朝阳产业，在未来xx年都是非常有发展前景的。现在长春育婴师的月收入是3千―6千元不等，北京月工资是1.2万―1.5万元不等，上海更高。可是这样一个朝阳产业在桦甸却是空白，没有做这个职业的，有也只是简单的看孩子的，有人会说你说的不也是看孩子的么，对这是看孩子的，不过已经不是传统意义上的看孩子的，而是用科学，用知识教养孩子。所以育婴师是老师，而不是保姆。 宝宝是家庭的未来和希望，0-3岁是人生发展的关键时期，对人的智力发展，性格培养起着十分重要的作用，中国也有句俗话叫做“3岁看大，7岁看老”。我们在学习过程中，讲到了婴儿大脑形成时间，让我记忆犹新，婴儿刚出生时的脑重是350克，是成人脑重的25%，而6个月就已经达到600克，已经是成人脑重的50%，在一周岁时孩子的脑重就达到成人脑重的60%，3周岁孩子的脑重就达到成人脑重的75%，而孩子17岁时孩子脑重才达到成人水平，可以看出0―3岁婴儿的教育有多么的重要。
面对将来越来越大的竞争压力，如何科学的抚养宝宝，塑造宝宝健全的人格、聪慧的大脑和强健的体魄，让宝宝真正赢在起跑线上是每个初为人父母最关心的问题。
学习中老师举过这样一个例子：上小学20xx年级总是咬铅笔尾巴。或者写字左丢一笔又丢一笔的，读课文还丢字串行。其实，这不怪孩子，是他在发展关键期时没有得到很好的锻炼，咬铅笔是一种代偿现象，婴儿3―18个月是口腔敏感期，刚出生的婴儿什么都不会，可是他会吸奶，他的嘴最发达，所以他要用嘴去认识这个新鲜的世界，所以他就会把东西往嘴里放来认识事物，如果这个时期家长看的严不让孩子往嘴里放东西，就容易出现后期咬铅笔的代偿现象。所以孩子到了这个时期应该创造条件让孩子尽情的去探索世界。比如，玩具每天洗干净，保持室内整洁等等。 婴儿1―2岁是细节敏感期，当我们发现婴儿总是对一些微小的物体感兴趣时，我们就要有目的的对孩子进行锻炼了，可以拿一碗豆子，让孩子向另一个碗里捡。既锻炼了孩子的专注力，又锻炼了孩子的细节敏感性。当然，很重要的是必须在成人监护下进行，如果锻炼的好，这样可以很好的预防孩子到20xx年级时，出现写字左丢一笔又丢一笔，读课文还丢字串我是行的现象。 还有一个有关于敏感期的例子，是这样的：一个一周岁的孩子，有一段时间家长发现孩子总是用一只眼睛看东西，就到医院进行检查，检查结果是此宝宝双眼结构功能均正常，但是只有一只眼睛对光敏感，另一只对光没有任何反应。医院不能治疗，家
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篇三 ：育婴师培训学习心得
我有幸参加了普陀早教中心的育婴师的培训，虽然放弃了许多休息时间，但是我觉得每天都是收获多多 。
一、理论的提升
虽然作为一个从教多年幼儿教师，但在0―3岁这个领域还是一个空白，正像老师所说的：一个好的幼儿教师，不一定能成为一个合格的育婴师。在这次培训中我们从《育婴师工作的职业道德和基本要求》乃至到《婴儿洗澡》，以及一些婴儿急救的措施和方法等，让我在理论上得到了很大的提升。
二、授课老师的敬业精神令人敬佩
授课老师都很敬业，他们认真仔细地教学、规范的演示，给我留下了深刻的印象，特别是儿童医院的孙主任，她不但用自己看过的病例来讲授，还充分利用课间的休息时间为大家一一解答疑难问题。她说的一句朴实的话，让人回味：我希望你们在我这里多问一点、多学一点，那是对我讲课最大的奖励，我想这也是我人生旅途中宝贵的财富。
三、学以致用是关键。
老师常教导我们：你们不但要自己不但学有所获，学有所成，更要学有所用！通过学习了小儿的生活照料，使我了解了小儿的饮食、乃至小儿的睡眠、二便、三浴具体操作方法。没有实践对象，我就想方设法帮邻居的孩子洗澡、还主动向他们指导自己知道的育儿知识。另外我尽量把学到的一些小知识和同事共享，比如：番茄和黄瓜不能
同时吃，洗手的七步法等让我在帮助别人的同时也增强了知识的储备。
所以我想只有理论和实践的有机结合，才是此次学习的真正意义所在。
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篇四 ：育婴心得
育婴心得
最近带了一段时间的小孩，有些育婴的心得体会想和大家分享，给即将升级做爸妈的同事一些参考：
1、孩子哭一般是4个需求：饿了、拉了、冷了、热了；
2、尽量不开空调，开空调容易鼻塞。如要开设置27°即可，风不可对人吹；每天要关空调、开门窗通风至少一小时；开空调时也要开点门窗；
3、孩子鼻塞的表现是边喝奶边哭，因为要用嘴呼气；
4、预防鼻塞的办法：室内放一盆水、开门窗通风、喂水（可以选择加适量菊花精）；
5、尽量选择柔软的尿不湿；
6、奶粉不一定要买贵的，合适的才是最好的，吃奶粉的不良反应常见有二：上火、过敏，表现为孩子头上长疹子或者痱子，嘴唇干裂，以及大便过稀或者过干，这都是判断奶粉合适与否的依据；
7、奶粉不能随便更换，因为孩子的胃肠发育还不是很完善，频繁换奶粉会加重孩子的消化负担，引起腹泻、便秘等；
8、如果牛奶喝的多一定要适量喂水，因为吃配方奶的肾负荷是母乳的3倍左右，最好在两次喂奶的期间给孩子喂上10-30毫升的温开水；
9、不能让孩子平躺着喝奶，上身应向上倾斜至少30度以上，防止吐奶。
10、喂奶后一定要让孩子打完嗝，再放下睡觉，方法是抱起孩子，让孩子头靠着
大人的肩膀，一手托起屁股，一手亲拍背部，拍背部的手注意随时保护颈部。
11、进口奶粉中荷兰的美素，日本的固力果口碑不错，喝了不容易上火，其他如
多美滋、美赞臣等，很多人倾向于选择港版，前提是货源正规，比如自己在香港购买。
以上这些经验仅供参考，很多是我个人的感受和做法，因为个体差异，有些孩子不一定适用。
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篇五 ：学习育婴员心得
学习心得
大家好，我们这次学习的内容是有关育婴师的，通过学习我把育婴师解释为教育婴儿的老师，专门面向0----3岁上幼儿园之前的孩子。育婴师行业是一个朝阳产业，在未来xx年都是非常有发展前景的。现在长春育婴师的月收入是3----6，北京月工资是1.2----1.5万，上海更高。可是这样一个朝阳产业在桦甸却是空白，没有做这个职业的，有也只是简单的看孩子的，有人会说你说的不也是看孩子的么，对这是看孩子的，不过已经不是传统意义上的看孩子的，而是用科学，用知识看孩子，所以育婴师是老师，而不是保姆。
举个例子，在座的有没有见过这样的孩子受批评，上小学20xx年级总是咬铅笔尾巴。或者写字左丢一笔又丢一笔的，读课文还丢字攒行。其实，这不怪孩子，是他在发展关键期时没有得到很好的锻炼，咬铅笔是一种代偿现象，婴儿3----18个月是口腔敏感期，刚出生的婴儿什么都不会，可是他会吸奶，他的嘴最发达，所以他要用嘴去认识这个新鲜的世界，所以他就会把东西往嘴里放来认识事物，如果这个时期家长看的严不让孩子往嘴里放，就容易出现后期咬铅笔的代偿现象。所以孩子到了这个时期应该创造条件让孩子尽情的去探索世界。比如，玩具每天洗干净，保持室内整洁等等。
婴儿1----2岁是细节敏感期，当我们发现婴儿总是对一些微小的物体感兴趣是，我们就要有目的的对孩子进行锻炼了，可以拿一碗豆子，让孩子向另一个碗里捡。既锻炼了孩子的专注力，又锻炼了孩子的细节敏感性。当然，很重要的是必须在成人监护下进行，如果锻炼的好，这样可以很好的预防孩子到20xx年级时，出现写字左丢一笔又丢一笔，读课文还丢字攒行的现象。
婴儿除了以上两个关键期外，还有感觉训练敏感期、吞咽咀嚼敏感期、分辨大小多少敏感期等等。
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篇六 ：育婴心得大杂烩
婴儿枕头如何枕
很多新生宝宝从一生下来为了有个好头型就开始枕枕头.其实这样反而不利于新生儿正常发育。由于新生儿的头大，几乎与肩同宽，侧卧也很自然，新生儿无需枕头 .而且新生儿的脊柱是直的，故平躺时，背和后脑勺在同一平面上，不会造成肌肉紧绷状态而导致落枕。如果头部被垫高了，反而容易形成头颈弯曲，影响新生儿的呼吸和吞咽，甚至可能发生意外。为了防止吐奶，宝宝上半身可略垫高1厘米。
在民间给新生儿枕上又硬又高的枕头(常用高梁米做的枕头)，使新生儿脊柱的发育受到了影响。为了儿童的正常发育，根据新生儿的生理特点、发育特点，不要给新生儿枕枕头。
那么宝宝什么时候需要枕枕头呢？
当宝宝长到3~4个月，颈部脊柱开始向前弯曲，这时睡觉时可枕一厘米高的枕头。长到七~八个月开始学坐时，宝宝胸部脊柱开始向后弯曲，肩也发育增宽，这时孩子睡觉时应枕3厘米高左右的枕头。过高、过低都不利于睡眠和身体正常发育，常枕高枕头容易形成驼背。
宝宝的枕头过高过低，都会影响呼吸通畅和颈部的血液循环，影响睡眠的质量和白天的精神状态。 那么宝宝的枕头究竟多高合适呢?
这要根据宝宝年龄和生理特点来确定。 月子里的宝宝，脊柱基本是直的，头相对较大，几乎与肩同宽，平卧时，后脑勺和背部处于同一平面，因此没有必要使用枕头，也可用大人洗脸的毛巾叠成四折当枕头用。 宝宝到3个月会抬头时，脊柱颈段出现前突的颈曲，随着躯体的发育，肩部也逐渐增宽宽。 这时为使睡眠时体位合适，就应始用枕头了。
宝宝的枕头的高度3-4厘米左右，儿童则为6-9厘米。
宝宝的枕头软硬度也要合适。过硬易造成扁头偏脸等畸形，还会把枕部的一圈头发磨掉而出现枕秃，家长常由此误认为宝宝患了佝偻病;过于松软而大的枕头，会使小年龄的宝宝新生儿发生窒息的危险。 宝宝的枕头要常洗晒。孩子睡觉时，有时出汗，有时因哭叫流泪，枕头上会留下许多汗渍或污垢。 所以，必须经常给孩子洗晒枕头，最好每年换一两次枕芯，保持枕头的清洁、干爽、无异味，以免引发一些过敏性疾病,皮肤病。
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篇七 ：育婴心得八十条
1、十月内不加盐
2、周岁内不喝蜜
3、三月内只吃奶（纯母乳的四个月内不加果汁）
4、牛奶最好在2周岁后喝，2岁前可吃酸奶。脱脂牛奶比全脂牛奶对孩子更健康。
5、三岁前孩子的用盐量为成人的1/5-----1/3，吃盐多会导致钙流失
6、喝可乐等碳酸饮料会影响钙吸收。
7、爸爸的情绪不好会使婴儿的哭闹增加2层。
8、爸爸遗传身高，妈妈遗传体形。
9、爸爸带孩子，孩子智商高；妈妈带孩子，孩子学习成绩好。（智商不高的孩子要学习好，就得付出更多的努力）
10、结束开裆裤最好不要晚于一岁半，尿路感染也会发烧，治疗不及时会上行导致感染型肾炎。
11、纯母乳的4月内不用刻意喝水，只在喝奶后给点，当漱口了。6个月内不要多喝水，因为无论母乳还是奶粉都含大量的水，多喝水会增加孩子肝肾负担。
12、周岁内忌久坐（1个小时），研究表明，周岁内久坐超过1个小时的孩子会增加瘁死率。
13、孩子放在沙发上的瘁死率是放在床上的4倍。
14、夜晚开灯睡觉会降低孩子的免疫力。
15、拍孩子胸部会诱发瘁死。
16、太阳直晒脚心、妈妈的微笑会提高孩子的免疫力。
17、若保四时小儿安，常需三分饥与寒（黄帝内经）。
18、10月内的孩子禁止摇晃，伤害大脑，最重可致颅内出血和轻微脑震荡。
19、打孩子屁股会影响孩子成年后的性健康。
20、2周岁以下禁看电视。
21、使用婴儿背带... (一般家庭在孩子走路前常会用婴儿推车，婴儿背带做为外来品，仅近些年使用。我当初选择婴儿背带，仅仅因为是自己不能又抱孩子，又从楼上往下拿车子。没想到歪打正着做了件对事。
婴儿推车有以下缺点：
A、孩子的肺成了汽车尾气的吸尘器
婴儿推车的高度是汽车尾气浓度最大的位置。
B、婴儿推车使孩子吸进更多的灰尘
C、孩子在婴儿推车坐时，其视线大多是大人的腿、鞋，而仰头看事物，容易使阳光直射眼内，而阳光中的青光对孩子的眼睛伤害极大
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篇八 ：我对育婴师的学习体会与感想
我对育婴师的学习体会与感想
：
摘要 生一个健康、聪明的孩子是每一个父母和家庭的共同心愿，也是国家和民族的希望所在。近年来，婴幼儿早期教育和综合发展已经引起了当今世界各国的广泛关注和重视，许多国家都吧孩子最初三年的培养作为一项重要的任务，我国正处在全面建设小康社会的重要时期，儿童的早期培养也越来越受到社会各界的高度重视。
育婴师是根据0-3岁婴儿在不同年龄阶段的生长发育特点，全面对婴儿生理、心理、营养、保健、教育等方面进行科学的生活料理、护理和教育。
关键词 理论技能实践
二零零九年十一月至十二月，我们系开办了第二期国家职业育婴师（四级）培训。在这之前我对育婴师根本不了解。只是知道它对我有益无害。经过短短的一个月的培训，我对育婴师深有体会。 生一个健康、聪明的孩子是每一个父母和家庭的共同心愿，也是国家和民族的希望所在。近年来，婴幼儿早期教育和综合发展已经引起了当今世界各国的广泛关注和重视，许多国家都把孩子最初三年的培养作为一项重要的任务，我国正处在全面建设小康社会的重要时期，儿童的早期培养也越来越受到社会各界的高度重视。
育婴师是根据0-3岁婴儿在不同年龄阶段的生长发育特点，全面对婴幼儿生理、心理、营养、保健、教育等方面进行科学的生活料理、护理和教育。
对于婴幼儿的生理发展，从中我体会到了，0-3岁可以统称为婴幼儿时期，也可以细分为新生儿期（指0～1个月）、乳儿期（指0～1岁）、婴幼儿期（指1～3岁）。婴幼儿在每个年龄阶段都有相对稳定和独立的特点。如：新生儿期主要是适应外界生活的时期，每天都会有变化；乳儿期是需要成人照料生活较多的时期；婴幼儿期是学会走路、说话，开始独立生活的时期。婴幼儿在每个年龄阶段的特点各不相同，但又相互联系；既有明显的差别，又不能截然分开，由一个年龄阶段过渡到下一个年龄阶段，各方面的发展既有一定顺序，但又不是等同的。在去年我学的学前健康教育时，我学到了一些有关于儿童的八大系统的发育特点，深刻理解儿童的运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统八大系统的特点与该注意的事项。所以，我说学专业的知识和育婴师的知识很相符。
…… …… 余下全文
